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试卷云
2023—2024学年度第一学期高一年级期末调研测试
物理试题
2024.01
（满分100分，考试时间75分钟）
一、单项选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项符合题意。
1. 如图所示，“香蕉球”是足球在空中运动径迹类似香蕉形弧线的一种运动，则（ ）
A. 在研究如何踢出“香蕉球”时，球不能视为质点
B. 球运动的位移大小等于路程
C. 球运动过程中仅受重力
D. 球的速度方向与加速度方向共线
2. 如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上运动的速度v随时间t的变化关系图像，则在
时间内（ ）
A. 甲、乙的位移相同
B. 甲、乙的路程相等
C. 甲的速度方向发生改变
D. 乙的加速度方向发生改变
3. 某同学进行颠球训练，将球以初速度大小为v0竖直向上颠出，重力加速度为g，不计空气阻力，则球（ ）
A. 上升的最大高度为
B. 上升过程经位移中点
速度大小
C. 上升过程比下降返回至颠出点的时间长
D. 上升过程中处于超重状态，下降过程中处于失重状态
4. 摆壶铃是现在热门
健身运动。如图所示，某人屈身保持姿势不变，两手握住壶铃摆动，将该运动视为以两肩连线为轴、在竖直平面内的圆周运动，则摆至最低点时（ ）
A. 手对壶铃的作用力提供壶铃的向心力
B. 壶铃的向心力大小与线速度成正比
C. 手对壶铃的作用力与壶铃的重力是一对平衡力
D. 手对壶铃的作用力大小等于壶铃对手的作用力大小
5. 下列实验中用到了等效替代思想的是（ ）
A. 
观察微小形变实验
B. 
探究加速度与力、质量关系实验
C. 
探究二力合成规律实验
D. 
现代人所做伽利略斜面实验的频闪照片
6. 用如图所示的实验装置探究小球向心力大小与角速度关系时，下列操作正确的是（ ）
A. 将质量不同的小球分别放在挡板A和C上
B. 将质量相同的小球分别放在挡板B和C上
C. 将传动皮带套在两个半径相同的塔轮上
D. 将传动皮带套在两个半径不同的塔轮上
7. 如图所示，轻绳一端固定于O点，另一端与套在光滑竖直杆的圆环P相连，圆环和竖直杆均静止。现将竖直杆从A点水平向右缓慢移到B点，则该过程中圆环受到（ ）
A. 杆的弹力变大 B. 杆的弹力先变大后变小
C. 轻绳
拉力变小 D. 轻绳的拉力先变小后变大
8. 如图所示，质量均为m的物块A和B叠放在轻弹簧上，均处于静止状态。重力加速度为g，弹簧始终在其弹性限度内，则移开物块A的瞬间，物块B的加速度（ ）
A. 大小为g，方向竖直向上 B. 大小为g，方向竖直向下
C. 大小为2g，方向竖直向上 D. 大小为2g，方向竖直向下
9. 如图所示为A、B两个小球从同一位置抛出
运动轨迹，它们上升的最大高度相同，但水平射程不同，不计空气阻力。下列说法中正确的是（ ）
A. A球在空中的运动时间比B球的短
B. A球的加速度比B球的大
C. 经过最高点时A球的速度比B球的大
D. 落地前瞬间A球的速度比B球的小
10. 如图所示，A、B两斜劈叠放后置于在水平地面上，处于静止状态。现对斜劈A施加一竖直向下恒力F，则（ ）
A. 斜劈A将沿斜劈B加速下滑 B. 斜劈A仍保持静止状态
C. 斜劈A对B作用力垂直斜劈面向下 D. 斜劈B将向右运动
11. 如图所示，圆环与水平杆AB固定在同一竖直平面内，小球P、Q用小铰链（图中未画出）分别与轻杆两端相连，P沿圆环运动的同时Q可沿杆AB运动。若P沿环运动至最低点时的速度大小为v，此时轻杆与水平杆AB间的夹角为θ，Q的速度大小为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。
12. 某实验小组利用如图1所示的实验装置探究小车的加速度与力的关系。
（1）某次调整过程中打出的纸带如图2所示（纸带上的点由左向右依次打出），为平衡阻力，继续调整过程中，下列操作正确的是____________；
A.应将挂槽码的细线系在小车上
B.应将垫块向靠近定滑轮方向适当移动
C.应将垫块向远离定滑轮方向适当移动
（2）实验过程中，为使细线的拉力大小近似等于槽码重力大小，需满足槽码的总质量__________（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车的质量；
（3）正确操作后打出纸带的一部分如图3所示，取计时点1、2、3为计数点，已知相邻两计数点之间的时间间隔为T，计数点2、3到计数点1的距离分别为x1、x2，则打计数点2时小车的瞬时速度v=_________，小车的加速度大小a=___________；
（4）保持小车的质量不变，改变悬挂槽码的质量，计算出的加速度a与对应合外力F的数据如下表所示，图4是根据测量数据作出的小车的加速度a随合外力F变化关系图像。
次数 | F/N |
|
1 | 0.098 | 0.200 |
2 | 0.196 | 0.405 |
3 | 0.294 | 0.606 |
4 | 0.392 | 0.804 |
5 | 0 | 1.010 |
由图4可知，该实验使用的小车质量M=___________kg。
13. 如图所示，质量m=0.4kg的小物块静止在半圆柱体A处，半径OA与水平面间的夹角θ=53°，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。求：
（1）半圆柱体对小物块的支持力大小；
（2）小物块对半圆柱体的摩擦力大小。
14. 如图所示为圆盘餐桌的简化示意图，圆盘在水平面内匀速转动，角速度为ω，质量为m杯子（可视为质点）随圆盘一起做匀速圆周运动，杯子到转轴距离为R，求杯子：
（1）线速度v的大小；
（2）所受摩擦力Ff的大小。
15. 如图所示，竖直面内有一以O为圆心的圆形区域，圆的半径R=1.5m，直径PQ与水平方向间的夹角θ=37°。小球自P点水平射入圆形区域，不计空气阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
（1）若使小球从Q点射出，求其在圆形区域中运动时间t；
（2）若使小球从Q点射出，求其到达Q点时的速度vQ大小；
（3）为使小球在圆形区域运动时间最长，求该小球进入圆形区域时的速度v大小。（计算结果可保留根式）
16. 如图所示，A、B两块木板并排静止在光滑水平面上，小物块C（可视为质点）以水平速度vC=6m/s从A的左端滑上，若三个物体质量均为m=2kg，A、C间的动摩擦因数μ1=0.2，C的速度减小到4m/s时，恰好与A分离，滑上B板，g取10m/s2。
（1）求C刚滑上A时，物块A、C的加速度大小aA、aC；
（2）求A板的长度LA；
（3）若B板长LB=1.5m，要使C不脱离B，求B、C间的动摩擦因数μ2的最小值。
